В основу мероприятия положен оперативный метод «мозгового штурма» для решения поставленных проблем в комплексе экологических игр и заданий.

На обсуждение было выдвинуто несколько вопросов и логических игр.

«Сотворение мира», экологическая трибуна.

Каждый участник излагал проект своего гармоничного мира, каким бы он хотел его видеть.

Были предложены следующие интересные идеи: дороги из пластика, дом из соломы, электрогенератор на топливе из мусора и т.д.

«Представь себе», эко – экспромт.

Предлагалось всем игрокам представить себе, что произойдет, если, например, в лесу на берегу реки построить завод и поселок при нем.

В течение 5 минут участники должны были предложить различные развития событий.

«Невыдуманные факты», блиц-опрос.

Необходимо было быстро ответить на вопросы по экологии, ответив  «да» или «нет».

 Использование метода мозгового штурма позволило участникам понять, что решение экологических проблем реально возможно путём поиска различных аналогий, гипотез, предложений, которые впоследствии могут послужить основой для практического решения проблемы. А умение высказывать свои мысли в процессе обсуждения стимулирует раскрепощение сознания, развивает критическое мышление и творческие способности подростков.